Một lời khuyên, lời cảnh tỉnh thường thấy nhất cho những ai lỡ mang trong mình máu đỏ đen đó chính là "cờ bạc là bác thằng bần" hay "đánh đề ra đê mà ở". Thế nhưng, bỏ qua những lời khuyên đó, người dân vẫn lao vào cuộc đỏ đen, đắm mình trong những con số may mắn mỗi ngày. Đáng nói hơn trong số đó còn có cả học sinh, sinh viên - những người đang còn ngồi trên ghế nhà trường và sống dựa vào những đồng tiền trợ cấp từ phía gia đình.
Đã có những cuộc trấn áp quy mô và cả những đợt ra quân hòng dẹp bỏ tệ nạn cờ bạc, lô đề. Thế nhưng, xem ra nó không những không giảm mà còn có chiều hướng tăng lên. Quanh khu vực các trường đại học, cao đẳng, mỗi buổi sớm, buổi trưa vốn bình lặng thể hiện rõ không gian mô phạm, thế nhưng vào mỗi buổi chiều, các điểm ghi đề mọc lên dày đặc như nấm sau mưa thu hút không ít con đề là sinh viên. Lý do được các con đề này đưa ra là: đánh vài nghìn cho vui, giết thời gian, hay hy vọng thần may mắn gõ cửa. Họ đâu biết rằng, ban đầu chỉ vài nghìn, nhưng về sau có thể nhiều hơn và trở thành những con nghiện khó có thuốc chữa, khi không còn tiền sẽ dễ có những hành động phạm pháp.
Khó có thể thống kê được một cách chính xác số lượng học sinh, sinh viên tham gia đánh đề mỗi ngày. Thế nhưng hậu quả từ nạn lô đề dẫn đến những hành vi phạm pháp của các đối tượng này thì có thể thấy rõ. Số liệu tổng hợp của Công an thành phố Vinh mới đây cho thấy, trong vòng 6 tháng qua (1/12/2009 đến 15/5/2010) đã có 28 đối tượng là học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn vi phạm pháp luật và bị khởi tố. Qua một số lời khai cho thấy, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến các hành động phạm pháp của các đối tượng là sinh viên này chủ yếu là nợ nần do cờ bạc, lô đề gây ra, khi túng quẫn dẫn đến phạm pháp.
Trường hợp Phạm Văn Định (SN 1986, SV trường CĐ Nghề Việt - Hàn) thường trú tại huyện Nam Đàn là một ví dụ, chỉ vì vỡ nợ do lô đề nên vào tối 25/11/2009, Định đã lẻn vào trường CĐ Nghề Việt - Hàn lấy trộm 1 bộ máy vi tính trị giá trên 8 triệu đồng.
Không chỉ dừng lại ở những đối tượng là sinh viên nam, các đối tượng là sinh viên nữ nghiện lô đề dẫn đến phạm pháp cũng không phải là hiếm. Như trường hợp của Hồ Thị Hoài (SN 1991, SV trường CĐ Y tế Nghệ An) trú tại Đô Thành, Yên Thành, được gia đình tạo điều kiện cho ăn học đàng hoàng, thế nhưng không biết đã thu nạp được bao nhiêu kiến thức cho tương lai của mình, nhưng những kiến thức về lô, đề thì Hoài hiểu rất rõ, có thể được xếp vào hàng chiếu trên so với bạn bè cùng lứa. Bao nhiêu tiền bạc gia đình chu cấp đều được nướng hết vào những cuộc vui và các trò đỏ đen, đến khi không biết xoay sở bằng cách nào Hoài đành làm liều. Ngày 23/3/2010 Hoài đã vào nhà để xe của trường CĐ Y tế Nghệ An lấy trộm chiếc xe máy trị giá 30 triệu đồng của chị Võ Thị Liễu, là nhân viên trong trường.
Cả hai vụ việc đều đã được công an thành phố Vinh điều tra làm rõ, khiến giờ đây con đường trước mắt của những sinh viên này không phải là hoàn thành khóa học để có trong tay tấm bằng tốt nghiệp ra trường mà là những ngày ngồi đếm lịch chờ được ra trại.
Có thể thấy rằng, với học sinh, sinh viên, ghi một vài điểm lô luôn là lý do được đưa ra cho một “trò giải trí” sau những giờ học căng thẳng, nhưng những trò giải trí này lại đem đến hậu quả khó lường. Ban đầu có thể là chơi cho vui, về sau có thể dẫn đến ăn thua để gỡ gạc và cuối cùng là trắng tay. Xem ra đó cũng chính là hậu quả tất yếu của trò đỏ đen mà nếu ai quá ham mê, không biết điểm dừng sẽ bị sa chân. Thế nhưng, giải pháp để giải quyết tình trạng này không phải là điều đơn giản. Bởi từ những lợi nhuận to lớn thu được, các tụ điểm ghi đề vẫn ngày càng gia tăng trong khi lực lượng chức năng chưa tìm ra cách tối ưu nhất để giải quyết dứt điểm. Và như vậy, các tụ điểm ghi đề quanh cổng trường vẫn đang tiếp tục mời gọi sinh viên một cách nhiệt tình, từ việc cho ghi nợ, thêm tiền hoa hồng cho đến xách cáp đến tận cửa phòng trọ...
Một khi chưa thể kiểm soát được tệ nạn lô đề từ nguồn cung thì cách tốt nhất có thể đó là thay đổi ý thức cá nhân của mỗi học sinh, sinh viên, giúp họ nhìn nhận rõ hơn về những tác hại mà lô đề gây ra. Để làm được điều này, công tác tuyên truyền, giáo dục sinh viên cần được nhà trường và chính quyền địa phương nơi sinh viên cư trú quan tâm đẩy mạnh hơn.
Hôm nay
Hôm qua
Tất cả